‘High School of Tomorrow’ Citizen ConsultationConsultation lycée de demain

{
  "post": "<p>Je suis d'accord avec vous mais je pense qu'il faudrait surtout permettre aux élèves de <strong>choisir ce qu'ils veulent manger mais aussi qu'ils puissent manger convenablement</strong>. Donc oui, avoir le <em>choix de manger de la viande ou non, </em>mais s'il pouvait aussi y avoir <strong>des alternatives aux produits fortement allergènes comme le gluten et le lactose par exemple,</strong> ce serait encore mieux.</p><p></p><p>&lt;&lt;J'ai une amie qui, ne pouvant manger aucun de ces alimen…",
  "sujet": "Re: Repas végétariens",
  "original": "<p>Je suis d'accord avec vous mais je pense qu'il faudrait surtout permettre aux élèves de <strong>choisir ce qu'ils veulent manger mais aussi qu'ils puissent manger convenablement</strong>. Donc oui, avoir le <em>choix de manger de la viande ou non, </em>mais s'il pouvait aussi y avoir <strong>des alternatives aux produits fortement allergènes comme le gluten et le lactose par exemple,</strong> ce serait encore mieux.</p><p></p><p>&lt;&lt;J'ai une amie qui, ne pouvant manger aucun de ces alimen…",
  "nom_de_l_idee": "Restauration et services au lycée",
  "locale_du_post": "fr",
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  "date_heure_du_post": "2018-02-11T18:53:00+00:00",
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{
  "post": "<p><strong>Aspects positifs :</strong></p><ul><li><em>Qualités de l'enseignement</em></li></ul><p><strong>Aspects négatifs :</strong></p><ul><li><em>Somme de devoirs trop importante</em></li><li><em>Trop de matières</em></li><li><em>Trop d'heures de cours/stages</em></li><li><em>Trop d'heures d'études/permanence</em></li><li><em>Pas assez d'aide, de soutien</em></li></ul><p><strong>Pistes d'améliorations :</strong></p><ul><li><em>Plus de numérique, de tablettes (autre équipement)</em></li><li><e…",
  "sujet": "Mon lycée de demain Concertation de l'école de la Deuxième Chance de Nîmes",
  "original": "<p><strong>Aspects positifs :</strong></p><ul><li><em>Qualités de l'enseignement</em></li></ul><p><strong>Aspects négatifs :</strong></p><ul><li><em>Somme de devoirs trop importante</em></li><li><em>Trop de matières</em></li><li><em>Trop d'heures de cours/stages</em></li><li><em>Trop d'heures d'études/permanence</em></li><li><em>Pas assez d'aide, de soutien</em></li></ul><p><strong>Pistes d'améliorations :</strong></p><ul><li><em>Plus de numérique, de tablettes (autre équipement)</em></li><li><e…",
  "nom_de_l_idee": "Idées débattues en phase 2",
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{
  "post": "<p>Pourquoi toujours parler de \"concours\" ? Le but de la Vie n'est pas d'arriver toujours premier ou d'être le plus fort mais de savoir ce qui nous anime, comment être soi-même et accéder à un métier qui nous passionne. Un lycée participatif doit ouvrir sur la société en faisant découvrir des passions et en partageant des initiatives bénévoles visant à améliorer notre quotidien ou celui de personnes en difficultés.</p>",
  "sujet": "Re: intégration et vie citoyenne",
  "original": "<p>Pourquoi toujours parler de \"concours\" ? Le but de la Vie n'est pas d'arriver toujours premier ou d'être le plus fort mais de savoir ce qui nous anime, comment être soi-même et accéder à un métier qui nous passionne. Un lycée participatif doit ouvrir sur la société en faisant découvrir des passions et en partageant des initiatives bénévoles visant à améliorer notre quotidien ou celui de personnes en difficultés.</p>",
  "nom_de_l_idee": "Lycée participatif",
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  "date_heure_du_post": "2018-10-16T08:55:00+00:00",
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{
  "post": "<p>Le tri sélectif est une bonne chose mais s'il est incitatif c'est mieux pourquoi ne pas trouver des récupérateurs de canettes et de bouteilles plastiques qui rechargent la carte jeune avec des points qui donneraient accès à des avantages (places prioritaires au self ou un dessert de fruit supplémentaire par exemple...).</p><p>SR</p>",
  "sujet": "Re: Biodiversité",
  "original": "<p>Le tri sélectif est une bonne chose mais s'il est incitatif c'est mieux pourquoi ne pas trouver des récupérateurs de canettes et de bouteilles plastiques qui rechargent la carte jeune avec des points qui donneraient accès à des avantages (places prioritaires au self ou un dessert de fruit supplémentaire par exemple...).</p><p>SR</p>",
  "nom_de_l_idee": "Idées débattues en phase 2",
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{
  "post": "<p>Alors que nous sommes confrontés à tout moment à des écrans, on aurait pu croire que la salle de classe fasse figure d'exception. Que nenni! Les vidéos projecteurs fleurissent, avec leurs prix exorbitants pour les interactifs, mais n'apportent (selon moi) qu'un intérêt minime pour nous lycéens. Les diapositives défilent, le pauvre tableau noir (vert) reste désespérément vide. Sans dénier pour autant toute vertu aux vidéoprojecteurs, dont l'allègement des cartables, je le pense pédagogiquement…",
  "sujet": "Et Dieu créa le vidéo-projecteur",
  "original": "<p>Alors que nous sommes confrontés à tout moment à des écrans, on aurait pu croire que la salle de classe fasse figure d'exception. Que nenni! Les vidéos projecteurs fleurissent, avec leurs prix exorbitants pour les interactifs, mais n'apportent (selon moi) qu'un intérêt minime pour nous lycéens. Les diapositives défilent, le pauvre tableau noir (vert) reste désespérément vide. Sans dénier pour autant toute vertu aux vidéoprojecteurs, dont l'allègement des cartables, je le pense pédagogiquement…",
  "nom_de_l_idee": "Lycée moderne",
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  "date_heure_du_post": "2018-10-23T00:14:00+00:00",
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